子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”的意思

子曰：“不愤①不启，不悱②不发。举一隅③不以三隅反，则不复也。”

——《论语·述而》

注释

①愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。

②悱：音fěi，想说又不能明确说出来的样子。

③隅：音yǔ，角落。

译文

孔子说：“教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。”

评析与感悟

孔子注重启发教育，同时也强调学习者的主动性。今天的灌输式教育，恰恰与孔子的思想多音字组词背道而驰，值得我们警醒与反思。

扩展阅读



孔子圣迹图·五乘从游

孔子路过蒲，遇上公叔氏叛乱，不让孔子通过。弟子公良孺带着自己的五辆车随行。他说过去我跟老师在匡遇难，今天又在这里遭难，是命吧！这次遭难，我宁愿战死。”仗打得很勇猛，蒲人害怕了，孔子才能够经蒲到卫国去。